Команда Mivren Ralo
Мы объединили опытных лингвистов и методистов, чтобы создать уникальную систему изучения французской лексики, которая работает для студентов в Казахстане уже седьмой год
Наши преподаватели
Каждый член нашей команды прошел путь от студента до эксперта, понимая все сложности изучения французского языка изнутри

Виктория Нестерова
Ведущий преподаватель французского языка
Виктория окончила Сорбонну в 2015 году и с тех пор разработала собственную методику запоминания французских слов через ассоциативные связи. За девять лет преподавания помогла более чем 800 студентам достичь уровня B2. Особенно увлечена работой со сложными случаями - студентами, которые считали себя неспособными к языкам.

Анна Королева
Методист по развитию словарного запаса
Анна создала систему интервального повторения, которая стала основой нашей платформы. Магистр лингвистики КазНУ, стажировалась в Лионе два года. Ее исследование памяти и языкового восприятия легло в основу алгоритмов Mivren Ralo. Работает с нами с 2019 года и постоянно совершенствует методики обучения.
Наши принципы работы
Мы построили Mivren Ralo на трех фундаментальных принципах, которые помогают нашим студентам достигать реальных результатов в изучении французского языка
Научный подход к запоминанию
Мы используем доказанные методы когнитивной науки: интервальное повторение, контекстное обучение и мнемонические техники. Каждое слово изучается не изолированно, а в связи с уже знакомой лексикой, что создает прочные нейронные связи и обеспечивает долгосрочное запоминание.
Персонализированная программа
Каждый студент получает индивидуальный план обучения, основанный на его текущем уровне, целях и скорости усвоения материала. Наши алгоритмы анализируют прогресс в реальном времени и корректируют сложность заданий, обеспечивая оптимальную нагрузку без переутомления.
Практическое применение знаний
Мы фокусируемся не на механическом заучивании, а на способности использовать французский в реальных ситуациях. Наши упражнения моделируют практические сценарии: от деловых переговоров до повседневного общения, подготавливая студентов к реальному применению языка.